Diplomatura Masculinidades Cordoba y Casals, UNT. Curso 1: Teorías y técnicas de abordaje de las Masculinidades



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Recorrido por las clases: 

2025-08-02 | Modulo 1, Unidades 1 y 2. Métodos de abordajes de las masculinidades Diplo C&C

2025-08-09 | Tercera clase: Un Análisis Profundo de Roles, Conflictos y Agendas de Transformación en la Diplomatura por Córdoba y Casal

2025-08-16 | Modulo 1 Unidad 4: Métodos de Abordaje de las Masculinidades Diplo C&C

2025-08-16 | De la negación a la afirmación: Reconstruyendo la identidad masculina (Ensayo)


De la Caja de la Virilidad a la Brújula Metodológica: Una Síntesis del Módulo I de la Diplomatura en Masculinidades (UNT, 2025)

Introducción General al Curso 1

La Diplomatura Universitaria en Masculinidades con Enfoque de Género, dictada por la Profesora Gabriela Córdoba y el Profesor Darío Casals en la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) durante 2025, se concibe como un espacio fundamental para la reflexión crítica y la construcción de herramientas situadas y éticas para la intervención profesional. El Curso 1: Teorías y Técnicas de Abordaje de las Masculinidades es el primero de tres módulos que integran esta Diplomatura. Este curso inicial se centra en establecer el marco teórico indispensable y la comprensión profunda de la Masculinidad Hegemónica (MH), partiendo de la premisa de que "no hay transformación posible sin un cierto grado de incomodidad". A lo largo de sus cuatro unidades, se explora cómo la masculinidad se construye socialmente, cómo sus mandatos rígidos impactan negativamente en los varones (además de oprimir a mujeres y disidencias), y cómo se articulan las teorías, los movimientos y los métodos más efectivos para impulsar procesos de cambio en la región. La meta es trascender la visión del varón "como el problema" para verlo "como parte de la solución", fomentando un rol profesional que escucha, acompaña y se implica.

 

Unidad 1: La Construcción Social y los Mandatos Viriles

La Unidad 1 establece las bases conceptuales, diferenciando entre sexo (diferencias biológicas) y género (definiciones socioculturales aprendidas, binarias y sostenidas por estructuras de poder). Se postula que la masculinidad es un logro social que se debe conquistar y merecer, no un simple hecho biológico.

Proposiciones Centrales:

  • Masculinidad Hegemónica (MH) y la "Caja": La MH se define como la práctica de género que garantiza la posición dominante de los hombres y la subordinación de las mujeres en el marco patriarcal. Esta se mantiene a través de la "caja de la masculinidad", un conjunto de creencias socioculturales que presiona a los varones a comportarse de cierta manera, incluyendo la autosuficiencia, la provisión, la agresión, la competitividad y la heterosexualidad.
  • Mandatos Imprescindibles para la Virilidad: La construcción de la virilidad requiere el cumplimiento de cuatro imperativos clave: 1) No tener nada de mujer (rechazo de pasividad, emocionalidad), 2) Ser importante/lograr el éxito (estatus, poder), 3) Ser un hombre duro (resistente, invulnerable) y 4) Mandar a todos al demonio (asociar hombría con audacia y violencia).
  • Costos de la MH: Aunque la MH proporciona privilegios a ciertos varones, también impone una presión tan grande que cualquier incumplimiento es vivido como desestructurante. Esto se traduce en la imposibilidad de desarrollar habilidades emocionales para cuidar o amar, y una alta incidencia de suicidio relacionada con el fracaso económico, ya que la provisión es un mandato identitario central.

Contenidos Secundarios:

  • Los Pilares Identitarios Viriles (Kimmel): La masculinidad se sostiene sobre tres pilares interconectados: la Validación Homosocial (la aprobación de otros hombres como juez y amenaza); la Huida de lo Femenino/Misoginia (rechazo y desprecio de lo femenino como forma de cortar la identificación materna); y la Homofobia (el terror a ser confundido con un "no hombre" o "afeminado").
  • Rituales de Pasaje y Mantenimiento: La masculinidad se perpetúa a través de pruebas culturales y rituales que marcan la transición a la virilidad (ej. primera compra, primera conquista sexual, iniciación en la caza). Estos rituales (como las duchas compartidas) funcionan como mecanismos de homosocialización que refuerzan la diferenciación de lo femenino.

 

Unidad 2: Características Viriles Actuales y Subjetividad Masculina

La Unidad 2 profundiza en cómo la MH se metaboliza en la subjetividad masculina, analizando los rasgos psicológicos vigentes y la tensión generada por los nuevos y paradójicos mandatos.

Proposiciones Centrales:

  • Subjetividad Rígida: La internalización de la MH constituye rasgos subjetivos específicos: rechazo de la demostración afectiva, dificultades para hablar de sentimientos (ceguera ante sus propias emociones), actividad compulsiva ("hacer, hacer, hacer") y posicionamiento jerárquico rígido.
  • La Autosuficiencia y la Negación de la Vulnerabilidad: El hombre debe ser "independiente, autónomo" y resolver problemas por sí mismo, un rasgo que se vuelve perjudicial al dificultar la búsqueda de ayuda y contribuir a la "depresión enmascarada". La identidad masculina implica no ser vulnerable.
  • Paradojas de la Masculinidad Actual: El ideal viril moderno superpone mandatos antiguos con nuevas prescripciones, creando un modelo aún más inalcanzable y solitario. El varón debe ser "emocionalmente inteligente, pero no demasiado frágil" y "padre presente, pero sin dejar de sostener económicamente".
  • Poder, Privilegio e Interseccionalidad: El poder es complejo y está disperso, no es una posesión individual (Foucault). Los privilegios de género son beneficios que otorgan una posición de dominio en ámbitos laborales y públicos. El modelo de interseccionalidad es la herramienta clave para entender que estos privilegios no son monolíticos, sino que se cruzan con clase, etnia y orientación sexual.

Contenidos Secundarios:

  • La Delincuencia y la Pérdida de la Credencial de Macho: La incapacidad de acceder a los símbolos de éxito (económico, provisión) impulsa a muchos varones a la delincuencia para "no sentirnos desvalidos, dependientes" y restaurar su masculinidad. La masculinidad debe ser una "potencia [que] tiene que volver un espectáculo" ante otros varones (Rossanda).
  • Roles de Género y División Sexual del Trabajo Psíquico: Los roles tradicionales de género se consolidaron con el capitalismo, asociando lo productivo (varón) a la esfera pública y lo reproductivo (mujer) a lo privado. En la modernidad tardía, la mujer se hacía cargo del apego y el varón del deseo erótico. Los nuevos desafíos de la mujer implican que los varones deben asumir el apego, un proceso que genera tensión y resistencia.

 

Unidad 3: Teorías, Movimientos y Posicionamientos

La Unidad 3 aborda los discursos que legitiman la MH, las reacciones que surgen ante el feminismo y la necesidad de un enfoque crítico para intervenir.

Proposiciones Centrales:

  • Ideologías de la Masculinidad: La masculinidad se constituye a través del entrecruzamiento de cuatro ideologías centrales: 1) Patriarcal (jerarquía hombre sobre mujer), 2) Individualista de la Modernidad (autosuficiencia, competencia), 3) Exclusión y Subordinación de la Otredad (marginación de lo no normativo) y 4) Heterosexismo Homofóbico (heterosexualidad como única válida).
  • Reacciones Masculinas al Cambio (Bonino): Ante la lucha por la igualdad, los varones se posicionan en tres grupos: 1) Contrarios (oposición activa, perciben el feminismo como una amenaza directa a su poder, buscando un backlash o retroceso violento); 2) Favorables (profeministas, buscan la deconstrucción y ven al feminismo como un aliado); y 3) Ambivalentes (discurso progresista, pero reproducción de privilegios en la práctica, viviendo en una disonancia cognitiva).
  • La Metáfora del Iceberg y el Backlash: Lo visible son los discursos progresistas. La parte sumergida y más grande es el backlash o retroceso violento. Este se manifiesta en movimientos neoconservadores (como el analizado discurso del "Chicharito") que utilizan lenguaje "dulce" o "espiritual" para camuflar el esencialismo de género, culpar al feminismo de los problemas de los hombres y buscar la "narrativa de restauración" de la masculinidad tradicional.
  • Los Arcos de Tensión (Herramienta Crítica): Se introduce el "arco de tensión" para evitar el pensamiento binario y buscar el equilibrio en las intervenciones. Ejemplos clave son la tensión entre hombres violentos y hombres inmaculados (ninguna existe, se busca el cuestionamiento constante de las prácticas), y la tensión judicial entre la protección de la víctima (el acto político de "Hermana, yo te creo") y el debido proceso del varón denunciado (evitando el punitivismo).

 

Unidad 4: Métodos y Técnicas de Abordaje

La Unidad 4 aborda la articulación práctica de la teoría, estableciendo los lineamientos metodológicos para la intervención en prevención de violencia, paternidades y prácticas de cuidado.

Proposiciones Centrales:

  • Coherencia Teórico-Práctica: La intervención debe ser coherente entre Teoría (el mapa que define la pregunta), Método (el camino, conjunto de pasos anclados en la teoría) y Técnica (los pasos concretos que requieren capacitación).
  • Cuatro Pilares Metodológicos Regionales: Las intervenciones se basan en:
    1. Educación Popular: Proceso transformador que construye el aprendizaje "de abajo hacia arriba", partiendo de la experiencia concreta y propiciando un espacio horizontal de análisis crítico para generar propuestas de cambio.
    2. Metodología Vivencial: Busca que los varones se autoexploren y conecten con sus emociones y sentimientos (lo cual les es socialmente negado), priorizando lo emocional y corporal, y culminando con el "círculo de palabra" para sistematizar lo vivido.
    3. Diseño Pedagógico: Introduce primero los conceptos fundamentales de género (al revés de lo vivencial) y luego cuestiona las creencias. Fomenta la expresión en primera persona ("Yo siento, yo creo") para superar la dificultad de implicación directa del varón.
    4. Cambio Más Significativo: Enfoque de evaluación emergente que documenta el significado de los cambios a través de historias reales, más que de métricas cuantitativas.
  • Tres Niveles de Trabajo (Casals): El trabajo se estructura en 1) Promoción de Salud (masculinidad saludable, relaciones equitativas), 2) Prevención de la Violencia (deconstrucción educativa de la MH) y 3) Atención a Hombres que Ejercen Violencia (Enfoque Reeducativo), que busca la cesación de la violencia y la asunción de responsabilidad. La inversión estatal en la región se concentra principalmente en este tercer nivel.
  • Paternidad como Factor Protector: La paternidad es lo que ha cambiado más radicalmente en la región y es considerada un factor protector. Es la motivación del 99% de los varones que asisten a grupos de intervención por violencia.
  • Abordaje Individual vs. Grupal: El abordaje individual es un "laboratorio íntimo" para el auto-cuestionamiento, mientras que el grupal es un "laboratorio ético" que rompe el aislamiento, genera interpelación entre pares (efecto espejo) y funciona como soporte para el cambio.

 

Conclusión

El Curso 1: Teorías y Técnicas de Abordaje de las Masculinidades dota a los profesionales de la "brújula teórica" necesaria para navegar el complejo campo de la identidad de género. La formación subraya que la MH es una "encerrona trágica" que limita el desarrollo emocional de los varones y perpetúa la desigualdad. Sin embargo, la clave reside en la capacidad de agencia del sujeto para reformular las coordenadas de género impuestas. Para lograr un impacto real, el abordaje debe ser situado, evitar los discursos punitivistas y las palabras que generan resistencia, e integrar la escucha y el apoyo emocional, reconociendo que la deconstrucción masculina beneficia profundamente a los propios varones, no solo a las mujeres. El desafío regional persiste en la falta de continuidad de programas y en la necesidad de transformar el relato para ver a los hombres como aliados en la construcción de una sociedad más justa y equitativa.

 


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